[붙임 1] 2026학년도 1학기 나섬역량메이커 프로그램 신청서.hwp
[붙임] 프로그램 신청서
2026-1학기 나섬역량메이커 신청서
신청자 정보 |
|||||||||||
팀명 |
|||||||||||
연번 |
역할 (대표/팀원) |
성명 |
학과 |
학번 |
휴대전화 |
||||||
1 |
인원 수에 |
맞춰 ‘행’을 |
가감하여 |
작성 |
|||||||
2 |
|||||||||||
3 |
|||||||||||
4 |
|||||||||||
5 |
|||||||||||
6 |
|||||||||||
2. 프로그램 정보 |
|||||||||||
활동 주제 |
예) 영화 감상하며 소감 나누기 / 생성형 AI와 친해지기 등 |
||||||||||
활동내용 요약 |
예) 예술적 감성 향상을 위한 영화 감상 / 디지털 역량 강화를 위한 생성형 AI 학습하기 등 |
||||||||||
프로그램의 핵심역량 택 1 |
핵심역량 |
||||||||||
□ 인성 |
□ 감성 |
□ 지성 |
|||||||||
□ 소통 |
□ 수행 |
□ 디지털 |
|||||||||
활동 목표 설정 |
예) 영화 감상을 통한 감상 보고서 작성하기 / 생성형 AI로 나만의 노래 제작하기 등 |
||||||||||
세부 활동 계획 |
추진일정 |
추진항목 |
세부 활동 내용 |
||||||||
날짜 |
활동명 (예: 오리엔테이션) |
예: 장소, 활동인원, 활동내용, 사용금액 등 |
|||||||||
※ 항목에 따른 내용 상세히 기재 ※ 필요시 행을 추가하여 작성 |
|||||||||||
[작성방법] 날짜별 활동 계획이 구체적으로 드러나도록 작성 내용이 많을 경우에는 별지 사용 가능 |
|||||||||||
운영 성과 |
예) 프로그램 종료 후 결과물 - 활동 보고서, 동영상, 문집, 필사 등 |
||||||||||
요청 사항 |
예) 운영을 위해 필요한 장소, 준비물 등 작성 - 교재 구매, 활동실 등 |
||||||||||
3. 예산집행 계획 |
|||||||||||
소요예산 |
구성원수 x 10만원 = 총 원 |
||||||||||
세부내역 |
예산항목 |
산출식 |
금액(원) |
||||||||
합계 |
|||||||||||
[작성방법] 1. 지원금 사용 계획은 구체적으로 작성해야 함. 2. 공고문 내 [붙임] ”2026학년도 나섬역량메이커 지원금 학생용 지침” 참고하여 항목/산출근거 작성 3. 합계금액은 지원금액과 일치하거나 적어야 함 |
|||||||||||
4. 기대효과 |
|||||||||||
[작성방법] 소모임 활동 이후 어떤 효과가 예상되는지 작성 |
|||||||||||