중간관리자 코칭리더십
교육과정
중간관리자 코칭리더십
강사
박근수(숭실원격평생교육원 겸직교수)
강좌 소개
학습자는 어떤 조직에서든 중간관리자 역할,코칭,코칭리더십 등을 이해하고 설명할 수 있다.
기업이나 비영리단체, 자영업체 등 어떤 조직이든 중간관리자의 역할이 중요하다. 조직에서 중간관리자가 갖추어야 할 코칭 역량을 습득하고 코칭리더십 기술을 배워 중간관리자로서 향후 리더로서의 성공적인 리더십을 발휘할 수 있도록 한다.
강의 및 토론: 교재와 PPT 강의
중간고사 30%, 기말고사 30%, 강의 이수 및 출석 15%, 팀 발표 15%, 참여 10%
교육 내용
| 주 | 주제 | 내용 |
|---|---|---|
| 1주 | 과목 소개 오리엔테이션 | 강의 개론 소개 / 진행 및 평가 방법 |
| 2주 | 중간관리자의 역할 | 중간관리자 역할이 왜 중요한가, 왜 나를 평가하는가, 나를 무엇으로 어떻게 평가할 것인가 |
| 3주 | 인간관으로 본 코칭 | 코칭의 이론적 근원, 코칭 관련 이론들 |
| 4주 | 평생교육에서 본 코칭 | 평생교육에서의 코칭, 안드라고지 이론과 코칭, 인지행동주의 이론에서의 코칭 |
| 5주 | HRD에서 본 코칭 | 코칭의 개념, 코칭과 유사분야, 코칭의 유형, HRD관점의 코칭프로세스 |
| 6주 | 코칭스킬 | 코칭스킬. 코칭스킬 측정, 사자성어로 코칭스킬 구성요인 해석 |
| 7주 | 리더십의 중요성과 정의 | 리더십의 중요성과 학문적 정의, 리더와 리더십, 리더십과 관리 차이 |
| 8주 | 중간고사 | 중간고사 |
| 9주 | 리더십 특성이론 | 리더십 특성이론 개념, 리더십에 영향을 미치는 특성 |
| 10주 | 리더십 행동이론 | 리더십 행동이론 개념, 리더십 행동이론에 대한 평가 |
| 11주 | 리더십 상황이론 | 리더십 상황이론 개념과 의미, 리더십 상황이론에 대한 평가 |
| 12주 | 거래적 리더십과 변혁적 리더십 | 거래적 리더십과 변혁적 리더십 개념, 두 리더십의 특성과 구성요소 |
| 13주 | 전통적 리더십과 서번트 리더십 | 전통적 리더십과 서번트 리더십 개념, 두 리더십의 장단점 비교 |
| 14주 | 코칭리더십과 리더십코칭 | 코칭리더십과 리더십코칭의 개념, 두 리더십의 장단점 비교 |
| 15주 | 기말고사 | 기말고사 |
* 위의 일정은 사정에 따라 변경될수도 있습니다.