배재 논문

132

2026

대학교양교육연구

교양 TBL 수업에서 학습자가 인식한 전공 다양성과 핵심역량 향상 간의 관계 : 팀 과정의 매개적 역할

남궁현

131

2026

대학교양교육연구

대학생 글쓰기의 문법·표현·논리오류 변화 연구 : GPT-4 피드백 수용 양상을 중심으로

이재성

130

2026

대학교양교육연구

대학생의 회고를 통해 본 고등학교 영어교육 경험에 대한 질적 연구

김병선

129

2026

대학교양교육연구

메모를 활용한 분야별 대학 글쓰기 교육 연구: K대학교 글쓰기 수업 적용 사례를 중심으로

최선희, 노은주

128

2026

대학교양교육연구

대학생의 학습자중심 수업 선호 및 팀장 경험에 따른 성찰 수준과 자기조절학습의 차이

장선영

127

2026

대학교양교육연구

텍스트마이닝을 활용한 외국인 유학생의 대학 생활 상담 주제 분석: 한국어 교양수업 상담데이터의 LDA 토픽모델링을 중심으로

박창건, 배상대

126

2026

대학교양교육연구

Effects of Self- and Peer-Coaching on College EFL Grammar Acquisition: A Complexity-Based Comparison

문은주

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2026

대학교양교육연구

생성형 AI 시대, 자기-서사 쓰기의 기호작용과 기계적 예속

윤인선

124

2026

대학교양교육연구

현대 생명과학의 학제적 특성을 반영한 생물학 융합 교과 개발

박돈하

123

2026

대학교양교육연구

교양 한국어 쓰기에서의 생성형 AI 기반 자동 평가 활용 연구

최유미, 박석준